border=0


Temat 34. Arytmia serca.

Zaburzenia rytmu serca: klasyfikacja, przyczyny, mechanizmy, typowe objawy elektrokardiograficzne. Rola dodatkowych ścieżek przewodzenia serca w rozwoju arytmii.

Zasady kardioprotekcji i leczenia niewydolności serca / krążenia.

Temat 35. Arytmia serca.

Przyczyny i mechanizmy występowania ektopowych centrów wzbudzenia w mięśniu sercowym, mechanizmy ponownego wejścia i recyrkulacji wzbudzenia. Migotanie i defibrylacja serca.

Posiomokardialna niewydolność serca. Porażka osierdzia. Ostra tamponada serca.

Temat 36. Umiejętności praktyczne z sekcji

„Patofizjologia układu sercowo-naczyniowego”.

Analizuj:

· Typowe naruszenia w układzie sercowo-naczyniowym, określenie ich pojęć, kryteriów, zasad klasyfikacji, przejawów i konsekwencji;

· Związki przyczynowo-skutkowe w patogenezie typowych naruszeń w układzie sercowo-naczyniowym;

· Przyczyny i mechanizmy rozwoju arytmii;

· Związki przyczynowo-skutkowe (zmiany patologiczne i adaptacyjno-kompensacyjne, lokalne i ogólnoustrojowe) w patogenezie wstrząsu kardiogennego;

· Warianty kliniczne, przyczyny i mechanizmy rozwoju choroby hipertonicznej, jej możliwe konsekwencje i powikłania.

Umiejętności i umiejętności praktyczne:

· Rozwiązywanie problemów sytuacyjnych z określeniem przyczyn, mechanizmów rozwoju i konsekwencji typowych naruszeń w układzie sercowo-naczyniowym i systemie oddychania zewnętrznego.

· Opracowanie schematów naruszeń przy różnych typach arytmii.

· Zdefiniuj wskaźniki do analizy typowych zaburzeń układu sercowo-naczyniowego. .

· Na podstawie wyników badań laboratoryjnych, ocenić stan funkcjonowania naczyń, aby zidentyfikować typowe naruszenia w miażdżycy.

Część tematyczna 5.

PATOFIZOLOGIA ODPORNOŚCI ZEWNĘTRZNEJ, ETNICZNEJ,
wątroba i nerki.

Konkretne cele:

· Określić niedobór oddychania zewnętrznego ze względu na skład gazu krwi, aby poznać kryteria;

· Analiza klasyfikacji niewydolności oddechu zewnętrznego z przyczyn i mechanizmów rozwoju;

· Scharakteryzuj przyczyny niewydolności oddychania zewnętrznego;

· Analiza roli zaburzeń wentylacji pęcherzyków płucnych, dyfuzji gazu przez błonę pęcherzykowo-kapilarną, perfuzji w małym kręgu krążenia w rozwoju niewydolności oddechowej;

· Wyjaśnić przyczyny i mechanizmy rozwoju zaburzeń wentylacji pęcherzykowej ograniczających i obturacyjnych;

· Analizować związki przyczynowe, będąc w stanie oddzielić zmiany patologiczne i adaptacyjno-kompensacyjne w patogenezie niewydolności oddechowej;

· Wyjaśnij przyczyny i patogenezę uduszenia;

· Wyjaśnij przyczyny i mechanizmy duszności;

· Analiza mechanizmów rozwoju różnych rodzajów okresowego i końcowego oddychania;


border=0


· Wnioski na temat natury zaburzeń wentylacji płuc (obturacyjnych lub restrykcyjnych) na podstawie analizy wyników pneumothachometrii.

· Określ typowe stany patologiczne w układzie pokarmowym: niewydolność trawienia (złe trawienie) i nieprawidłowe wchłanianie (złe wchłanianie);

· Zastosuj różne zasady klasyfikacji najbardziej powszechnych nozologicznych form patologii przewodu pokarmowego;

· Aby przeanalizować wrzód żołądka i / lub wrzód dwunastnicy jako chorobę wieloczynnikową;

· Scharakteryzuj czynniki ryzyka wrzodów żołądka i / lub wrzodów dwunastnicy;

· Zastosuj nowoczesne idee dotyczące mechanizmów uszkodzenia i zdolności ochronnej przewodu pokarmowego do analizy patogenezy jego wrzodów;

· Ocena wartości eksperymentalnego modelowania różnych form patologii przewodu pokarmowego w celu ustalenia przyczyn i mechanizmów ich występowania i rozwoju;

· Zastosowanie wiedzy o roli regulacji nerwowej i humoralnej różnych działów kanału pokarmowego do analizy zaburzeń ich funkcji motorycznych, wydzielniczych i ssących;

· Określić wskaźniki funkcji wydzielniczej i zastosować je do analizy typowych naruszeń;

· Analiza przyczyn i mechanizmów rozwoju zapalenia trzustki;

· Analiza związków przyczynowych, aby móc oddzielić zmiany patologiczne i adaptacyjno-kompensacyjne, lokalne i systemowe w patogenezie wstrząsu trzustkowego;

· Analiza mechanizmów zaburzeń trawienia jelitowego, rozwój stanów złego trawienia i złego wchłaniania;

· Wyjaśnienie patogenezy objawów klinicznych zespołu złego wchłaniania;



· Aby przeanalizować warianty kliniczne, przyczyny i mechanizmy rozwoju niedrożności jelit, wyjaśnić jej możliwe konsekwencje i powikłania;

· Scharakteryzuj koncepcję, oceń kryteria i zastosuj je do klasyfikacji niewydolności wątroby, śpiączki wątrobowej, żółtaczki, nadciśnienia wrotnego;

· Analizować różne warianty niewydolności wątroby z powodu przyczyn i mechanizmów występowania, charakteru wycieku, stopnia nasilenia;

· Charakterystyka czynników etiologicznych pochodzenia i rozwoju niewydolności wątroby, żółtaczki, nadciśnienia wrotnego;

· Wyjaśnij metabolizm (wymianę białek, tłuszczów, węglowodanów, minerałów, metabolizm ksenobiotyków) i zaburzenia hormonalne w organizmie z niewydolnością wątroby;

· Zastosowanie współczesnych osiągnięć neurofizjologii w celu wyjaśnienia patogenezy encefalopatii i śpiączki w niewydolności wątroby;

· Wyjaśnij mechanizmy rozwoju żółtaczki;

· Analiza przyczyn, mechanizmów występowania i rozwoju najważniejszych zespołów klinicznych w różnych typach żółtaczki;

· Analiza patogenezy nadciśnienia wrotnego, wyjaśnienie mechanizmów rozwoju głównych objawów klinicznych;

· Analiza typowych naruszeń składu ilościowego i jakościowego moczu;

· Charakterystyka przyczyn i mechanizmów zaburzeń filtracji kłębuszkowej, reabsorpcji kanalikowej i wydzielania;

· Zrozumieć klirens nerkowy, być w stanie go obliczyć i zastosować go do analizy naruszeń różnych działów nefronu;

· Analiza mechanizmów rozwoju białkomoczu patologicznego, wyjaśnienie, jakie choroby nerek mogą być związane z rozwojem poszczególnych gatunków;

· Aby określić ostrą niewydolność nerek, jej kryteria, zrozumieć zasady klasyfikacji patofizjologicznej;

· Analiza przyczyn i mechanizmów rozwoju ostrej niewydolności nerek przednerkowej, nerkowej i pozanerkowej;

· Być w stanie wyjaśnić mechanizm zmniejszania współczynnika filtracji kłębuszkowej w różnych wariantach ostrej niewydolności nerek;

· Ocena znaczenia różnych podejść do eksperymentalnego modelowania ostrego rozlanego kłębuszkowego zapalenia nerek w wyjaśnianiu przyczyn i mechanizmów jego rozwoju;

· Zdefiniuj zespół nerczycowy na podstawie jego objawów klinicznych i patofizjologicznych, wyjaśnij etiologię pierwotnego i wtórnego zespołu nerczycowego;

· Leczyć ostrą martwicę kanalików jako ważną przyczynę ostrej niewydolności nerek;

· Zdefiniuj przewlekłą niewydolność nerek (CRF), jej kryteria dla wskaźników funkcjonowania nerek, w zależności od stadium i objawów klinicznych;

· Opisać przyczyny i mechanizmy rozwoju KHN;

· Analizuj reaktywne zmiany w przepływie krwi w nerkach, gdy są uszkodzone;

· Wyjaśnić zaburzenia metaboliczne (wymiana sodu i wody, metabolizm potasu, stan kwasowo-zasadowy, metabolizm minerałów, metabolizm ksenobiotyków / leków) oraz zmiany w funkcjonowaniu układu hormonalnego nerek z przewlekłą niewydolnością nerek;

· Ocena znaczenia azotemii siatkówki i innych zaburzeń metabolicznych w rozwoju niewydolności wielonarządowej;

· Wyjaśnij ogólne zasady zapobiegania i leczenia ostrej i przewlekłej niewydolności nerek.



; Data dodania: 2017-11-01 ; ; wyświetleń: 258 ; Czy opublikowane materiały naruszają prawa autorskie? | | Ochrona danych osobowych | PRACA ZAMÓWIEŃ


Nie znalazłeś tego, czego szukałeś? Użyj wyszukiwania:

Najlepsze powiedzenia: Tak, co to jest matematyka, jeśli nie możesz prawidłowo dźgnąć? 8153 - | 7151 - lub przeczytaj wszystko ...

2019 @ edudoc.icu

Generowanie strony dla: 0,003 sekundy.